Hola a todos y todas los navegantes perdidos en la red de internet que han venido a parar a este blog, y a Ana Estela, que no le queda más remedio que leernos. Empezamos nuevo curso, 2º de bachillerato, y para no hacer despilfarro de blogs, reciclamos este blog, que como sabréis, es el blog que usamos el año pasado como herramienta de la asignatura de filosofía, entre otras asignaturas. También este año será una de las principales herramientas de la asignatura, así que no está demás esta entrada para saludaros a todos y marcar el inicio de un nuevo curso. Y lo hacemos ahora, que estamos de buen humor, antes de estresarnos, que será en breve.
Y aquí, por fin os dejamos nuestras dos últimas actividades:
El tríptico, donde damos a conocer un poco más sobre la filosofía, presentando a Protágoras, Parménides, Tales y Heraclito.Y además, un apartado especial para el grandísimo Pitágoras.
Después de mucho tiempo sin actualizar, aquí estamos de nuevo con una nueva actividad. Se trata de dos partes, e aquí la primera: se trata de un esquema donde explicamos las diferencias entre MITO y LÓGICA. Así pues, trataremos de hacer una pequeña introducción:
Hola, somos Jesus Lopez, Micaela Bacalim y Cristina Ballesteros, alumnos de La Florida de 1º de Bachiller y hemos hecho un trabajo que consiste en explicar los totalitarismos mediante la elaboración de una mapa mental del siglo XX. Nos hemos organizado en grupos de 3 personas para realizar en trabajo. Como herramienta hemos usado el mindomo, un programa especial para elaborar estos mapas mentales. Esta actividad nos ha ayudado a entender mejor como fue la etapa parlamentaria y la dictadura del fascismo italiano. Hemos tenido la ventaja de utilizar un programa de fácil manejo para elaborar estos mapas y también opción de poder utilizar el libro que nos ha aportado mucha información. No hemos tenido dificultades porque nos hemos repartido bastante bien el trabajo. 
